1. <code id="c3hl9"></code>

            返回列表

            【第八屆科技節系列活動】“大咖”云集、智慧共享,只為給你最好的成長

            作者:李玉 攝影: 審核:顧黎娥 來源: 發布時間:2019-05-08 閱讀次數:

            “大咖”云集、智慧共享,只為給你最好的成長


            家長是教育的參與者和合作者,更是學校教育的智慧者,家長資源是學校最為豐富、最為寶貴的校外教育資源,“最完備的教育是學校教育和家庭教育的結合”。倫華教育創始人、總校長曹倫華先生曾說:“學生是寶貝,教師是財富,家長是朋友?!?/strong>由此可見,搭建學校和家長之間溝通的橋梁,讓家長充分參與學校教育,能推動學校教育工作朝著有序高效的方向大步向前發展。

            image.png

            充滿生機的常國,大自然的滋養使校園的草木更顯碧綠蔥蘢。在春暖花草香的明麗時節,我校迎來了2018-2019學年第二學期的“家長課堂”系列活動。每一次的家長課堂都是座無虛席,不僅給常國小朋友帶來豐富的日常知識,更是讓常國學子汲取著心靈的甘露。多元又專業的“家長開講”譜出了常國教育的陣陣和弦!

            image.png

            image.png

            由英特一(1)班曹明軒的媽媽王海鷹女士精心準備的“走進魔法學校的科學——化學科學”,帶領孩子漫游在化學的奇妙世界里。作為常熟理工學院的化學教授,王媽媽以嚴謹的專業知識帶來了一場趣味十足的化學魔法課堂,使城堡學子猶如魔法師般瞬間變身成“愛科學,學科學,用科學”的科技小達人。從“變色花”“清水變牛奶”“恐龍的牙膏”三個化學實驗的精彩展示,回歸到生活的科學感悟與體會,王媽媽的精彩講解使學生感受到了化學的無限魅力和生活的美妙。

            image.png

            image.png

            “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連……”在漫長的歲月里,這些節氣恰如一首首首美妙動聽的寓言詩,講述著一年四季關于春生、夏榮、秋收、冬藏的美麗故事。在這美好的春天里,英特二(1)班的學生家長邱小燕女士給學生們帶來了一場豐富的二十四節氣課堂。

            image.png

            邱媽媽分別從每個節氣的特點和習俗給同學們進行了科普。同學們聽得認真,并且積極地參與到與邱媽媽的互動中。傾聽大自然的語言,聆聽二十四節氣的聲音,這又何嘗不是教育成長中的規律。作為小學生,我們應該學好中國傳統文化,珍惜時間,有規劃地進行學習。

            image.png

            image.png

            “為自己撐起一把保護傘”,讓成長無憂又健康。由現任中國常熟世界聯合學院虞山書院中國項目經理的蔣嫻萍老師,實驗三(2)班戴恒一的媽媽,為大家帶來了一場關于“兒童保護”的專題講座。面對家庭暴力,我們應該做出怎樣的行動,才可以正確地幫助到遭到家暴的孩子?在不讓他們失去愛的同時又能健康成長?蔣媽媽為孩子們一一作了解答,既增強了孩子自我保護的意識,又使他們對待生活有了更深入的感知與思索。

            image.png

            image.png

            “金融知識知多少?”時任中國人民銀行常熟市支行金融服務部的查建明主任,我校學生袁晗育的爸爸,為孩子們講述了有趣的錢幣知識。他為這次講座準備了生動的課件以及由任人民銀行印刷的精美宣傳冊,從“壓歲錢的搬運工、怎么用好壓歲錢”等方面深入地為學生講解了相關金融常識。

            image.png

            通過提問與互動,孩子們了解錢幣、學習如何辨別真假幣,以及遇到假幣以后的相關應對措施。通過這次家長課堂,孩子們把看似遙遠的金融知識帶回家,變身金融小達人,為他們樹立正確的價值觀奠定了基礎。

            image.png

            image.png

            為了給孩子們更好地普及運動知識,五年級家長進課堂迎來了國際冠軍的金牌教練——張震教練。張教練集國家級運動健將、國際一級田徑教練、美國IMG速度訓練認證教練等多重體壇身份于一身,是名副其實的體育“大咖”。他為孩子們講述了田徑運動的起源和大概分類,又從專業角度為孩子們科普了人體的基本結構、運動中的能量供給、人體內的三大供能系統等較為專業的知識。萬物復蘇的美好春天,怎能少得了奔跑的身影,有了金牌教練的講授,下一個“劉翔”不會太遠!

            image.png

            享受陽光的給予,這種給予來自學校,同樣來自家長。本著“家校共育”的教育理念,常國重視家校合作,組織開展形式多樣的“家長課堂”活動,讓不同職業、不同閱歷的家長充分發揮自身的職業優勢和興趣特長,走進校園,走進課堂,走近學生,不僅豐富了學生的課外知識,拉近了家庭和學校的距離,也為學生的健康成長起到了積極的推動作用,使學校教育更加充滿活力!

            image.png

            如此智慧、多元的“家長課堂”活動只是常國實施“家校共育”的一個側影。早前,在學校的積極倡導下,在各位家長的大力支持下,常國通過家委會,構建了“家庭與學?!薄凹议L與教師”之間的合作體系,本著“一切為了學生發展”的信念,努力聯合家長為學生提供最優質的教育。

            image.png

                  利用家長義工、學校開放日,家長走進學校,了解學校;組織親子公益活動,“家長閱讀沙龍”等,家長親歷參與,言傳身教的同時,將善良的秉性慢慢注入孩子們的心田。無論大小活動,從人力、物力、財力、精神、力量上,家長朋友們都不遺余力地支持著學校,使家校形成教育合力。

            image.png

            豐富多彩,形式多樣的家長故事團、家長參與的主題班會深得學生喜愛;各年級家校半日活動主題鮮明、持續推進;每一個精心準備又富有趣味的家長課堂,都帶給孩子們無限的驚喜。關注學生需求,了解傾聽他們的心聲,通過電話、QQ、微信、面談等多種方式實現老師與家長、學校與家庭之間的零距離,使家校溝通成為孩子成長的助推器。

            image.png

            一幕幕融洽溫情的畫面正是常國敞開心扉,用誠心實意的態度換取家長的理解和擁護的有力舉措。培養優秀的孩子,需要我們家校共同完成;辦不一樣的教育,需要所有家長的共同支持。在“博慧”教育的引領下,常國致力于打造社會、學校、家庭、學生四位一體的國際教育生態圈,讓校園成為“尊重每一個生命的平等”的真正有愛的大家庭。


            新聞上傳人:吳偉
            審核:顧黎娥
            WWW.393NN.COM